Hola! acá les dejo un link excelente con tecnicas de estudio entorno a la lectura, para desarrollar todas tus capacidades e ir superándote día a día un poco mas, los invito a que le echen un vistazo no se van a arrepentir. Saludos Lectura
Los niños en edad de educación inicial ya están preparados para navegar por internet y los docentes, para acompañarlos.
Dijo la profesora Marina Bers: «los momentos en los que más se aprende son durante el transcurso de laeducación inicial y durante el posgrado o doctorado, porque son dos etapas de la vida en que uno hace lo que quiere con gran pasión y con permiso».
Hay ciertos elementos que no pueden ser sustituidos. Sabemos que la motricidad, o la manipulación (entre otros conceptos) son una parte importante de su educación. Y la creatividad no tiene que ver con el soporte, tiene que ver con el niño y con los estímulos que el docente puede ofrecerle.
A continuación, una serie de herramientas interesantes para ir probando con los más pequeños:
En muchos jardines, tienen el hábito de crear el weblog o la página de la salita.Las Tic les permite desarrollar a los docentes, de otra forma, el tema colaborativo, la cooperación, el intercambio y la comunicación.
PEGI (Pan European Game Information) es el primer sistema paneuropeo que establece una clasificación por edades para videojuegos y juegos. Los clasifica en línea, a través de íconos explicativos.
Algunas apps para destacar:
Play Tales: cuentos con gráficos. Los niños pueden participar activamente; Pet Doctor: con pinzas y jarabes, los niños cuidarán a mascotas malheridas; Libro para colorear: para aprender sobre los colores y las formas;Xilófono para niños es un xilófono virtual que funciona a modo de «Simon dice». Se puede tocar música, grabar, reproducir, entre otras cosas; Niños, música, instrumentos: para aprender música con sonidos reales; Buenas noches, Caillou: todo listo para ir a dormir a través de una serie de mini juegos (cepillarse los dientes, contar ovejitas…).
Los buscadores para niños presentan básicamente dos aspectos ineludibles: uno, el visual, la imagen amigable en el diseño; dos, filtros o trucos para el ingreso limitado de los más chiquitos a cierta información. A continuación, algunos que se pueden empezar a implementar cuando estamos en familia:
Las nuevas tecnologías no implican un desplazamiento de los métodos tradicionales. La variedad es la que permite aprender a elegir. Un niño que tiene un lápiz rojo sólo dibujará con un lápiz rojo. Un niño que tiene un lápiz rojo y un crayón azul y una tijerita verde y un botón, no necesariamente dibujará una casita más linda pero, seguramente, podrá imaginar cosas más complejas. Una dieta balanceada de plastilina y TIC-icitas es lo que recomendaría cualquier tecnonutricionista. «Probar» para conocer otros “sabores”.
Las dos opciones (analógico y digital) aportan, a su manera, diferentes resultados. No es un reemplazo, es un complemento. Las Tic no son un objeto de aprendizaje: «son una herramienta al servicio del aprendizaje».
